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智能建筑弱电系统集成师—讲授纲领
发布时间:2012.06.29  浏览次数:

电视系统摄像部门介绍摄像机的工作道理、感化、分类、各项手艺指标、选型、安装方式;镜头的功能、成像道理、分类、手艺指标,常用镜头对应有用距离及角度;灯的工作道理、功率巨细、利用寿命、照射距离及各项手艺指标;防护罩的感化、分类、防护品级、专业级防护罩介绍;通俗摄像机、红外摄像机、带云台摄像机供电体例介绍;头手艺参数介绍;前端设备的防雷与接地尺度介绍。

  电视系统传输部门介绍对通俗视频线、双绞线、同轴线(共缆传输)、光纤、微波旌旗灯号、GPRS/CDMA无线收集、IP收集等传输体例及响应设备进行介绍,领会各类传输介质的工作道理,手艺指标、传输距离、参数及有关设备的功能介绍,把握各类传输体例的优错误谬误,各类传输体例的合用;视频放大器介绍;线缆接头的建造方式等内容。

  电视系统节制与显示部门介绍对节制与显示部门的解码器、云台、报警节制箱、硬盘机、画面朋分器、视频分派器、矩阵节制器、节制键盘、字符时候发生器、视频抗干扰器、器等设备的功能、道理、应用、选型原则及各项手艺指标进行具体阐述;对机房结构、设备摆放、电视墙与节制台的定做尺度做介绍;对机房防静电地板、机房接地、机房设备接地等手艺要点进行介绍;对硬盘机及矩阵节制器的报警联能做介绍。

  入侵报警系统介绍针对门磁、窗磁、告急按钮、红外幕帘、被动红外探测器、自动红外探测器、玻璃破裂探测器、振动探测器、可燃气体探测器、红外栅栏、电缆、报警节制主机、联网节制主机等入侵报警设备的功能、工作道理、应用、各项手艺指标做重点介绍。

  出进口节制系统介绍IP收集和485总线传输体例介绍,对比各顺应的传输;出进口节制系统的首要设备介绍,包罗门禁节制器、数据采集(读卡识别器、指纹识别器、虹膜识别、人像识别)、锁具(电控锁、磁力锁、酒店专用锁、电插锁)、IC/ID卡片等设备的功能、工作道理、应用、各项手艺指标做重点介绍。

  出进口节制系统实践为供给多种型号、功能的门禁节制设备进行系统调试,对出进口节制系统施工的一般要求、电缆的敷设要求、前端设备的安装方式、中间设备的安装方式、供电与接处所法、软件系统的调试进行与部门实践操作,谙练把握出进口节制系统的设备利用与调试方式。

  楼宇对讲系统介绍首要针对非可视、彩色可视、口角可视、数码型主机、直呼型主机、带门禁功能主机、安防型主机等分歧类型的室内机、门口主机的首要功能、手艺参数、工作道理、调试体例、合用规模进行具体阐述,同时对楼宇对讲系统的其他从属设备如:层间分派器、闭门器、电源、锁具等设备的分类、功能、道理、手艺指标进行介绍;楼宇对讲系统的传输体例、传输方式、传输线缆、供电体例做介绍;楼宇对讲系统的编码体例及规模。

  楼宇对讲系统实践供给浩繁品牌的、分歧功能的楼宇对讲设备供实践,系统联调将由具备丰硕的现场施工经验的实践教师进行现场指导,分组搭配进行系统的结合测试,使可以或许谙练完成全系统的安装调试、测试、设置及开通;讲述楼宇对讲系统设备的安装方式、布线体例、对讲分机编码、联网实现及实践操作。

  安防系统联动及设备联调对电视系统、入侵报警系统、出进口节制系统、楼宇对讲系统、泊车场办理系统、电子巡更系统等安防子系统进行系统联动节制调试以及设备集成联调,领会各系统集成时工作状况、设备联动及整体应用能力。

  计较机收集系统介绍局域网、ATM网、虚拟局域网无线车辆检测器,各类收集的组建及设备介绍、合用规模;网线、光纤、电力线、德律风线、无线等组网体例及相关设备介绍;光端机、互换机、由器、中继器、集线器、网桥、网关、防火墙等收集设备介绍;若何设置装备摆设收集系统根基。

  德律风通信系统介绍德律风通信系统简介;德律风程控互换机、交代箱、分线箱、分线盒、过箱、过盒、出线盒、模块、配线架的功能,各首要手艺指标介绍,各道理、手艺指标;德律风通信线的构成、室外暗管敷设、进户管道敷设、室内管敷设、楼内上升管道的施工、交代和分线设备成端及配线的安装、德律风配线系统同综合布线的关系;常用德律风通信系统线缆、设备材料介绍。

  厅堂扩声与公共系统介绍传声器(话筒)、调音器、功率放大器、扩声器系统(音响)等厅堂扩声与公共系统常用设备介绍;各类传输体例及线缆介绍;办事性系统同火警变乱系统的区别与联系,它们之间的联动节制手艺;多种的音响安插等内容。

  CAD等制图软件介绍介绍常用的制图软件,专业型CAD2007和快速入门轻易上手型VISIO2003软件的利用,达到会识图、画图的根基要求,可以或许在原始图纸上绘制摄像机、走线由、标注信息,以及常用图形符号的利用。

  智能建筑弱电系统集成设计实践由实践教师模拟甲方,提出智能建筑弱电系统各子系统需求并供给部门甲方资料视频车检器浅析高清卡口系统的发展及其应用,模拟工程商企业的设计人员,按照甲方供给的材料和需求,进行模拟设计、报价、装订,最后由实践教师对的设计方案进行点评,对方案中存在的问题进行指导。